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Encontros
Adaptações para alunos com deficiências no Ensino Superior
Identificando a necessidade de integração das atividades dos cursos com as experiências da vida cotidiana na comunidade, a UCP desenvolve uma extensão dinâmica, direcionada aos discentes e à comunidade, compreendendo programas, projetos e atividades relacionados à disseminação do conhecimento, prestação de serviços e difusão cultural.
Sobre o evento
Tem como objetivo analisar a importância e os impactos das adaptações pedagógicas e estruturais para a inclusão de alunos com deficiências no ensino superior, promovendo a equidade e o acesso ao aprendizado.
Objetivos Específicos: Identificar as principais barreiras enfrentadas por alunos com deficiências no ambiente acadêmico, incluindo desafios arquitetônicos, comunicacionais e atitudinais. Propor estratégias e recursos pedagógicos que possam ser utilizados pelas instituições de ensino superior para atender às necessidades específicas desses alunos, com base na legislação e em fundamentos teóricos.
Público-alvo
Exclusivo para alunos do CTH da Universidade Católica de Petrópolis. É necessário inscrição.
Valor da atividade:
GRATUITO*
*Os interessados em adquirir certificado de participação devem solicitá-lo através do e-mail eventos@ucp.br, efetuando o pagamento de uma taxa de R$47
Palestrante
Cintia Chung Marques Corrêa
Possui Doutorado e Mestrado em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis, Pós- Graduação em Psicopedagogia (UFF), Supervisão e Orientação Escolar (UCP), Administração Escolar (UCAM) e Graduação em Pedagogia (UCP). Integrante do corpo docente do PPGE – Programa de Pós-Graduação em Educação - da Universidade Católica de Petrópolis e coordenadora do curso de Pedagogia na mesma instituição. Atuou, durante trinta e três anos, nas funções docente, de gestão e de orientação escolar na Educação Básica em escolas públicas da cidade de Petrópolis. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, trabalho e formação docente, currículo e formação docente. É autora dos seguintes livros: TRABALHO DOCENTE E REFORMULAÇÃO CURRICULAR: transformações, disputas e poder e UM BRINDE AOS MESTRES: crônicas do cotidiano escolar.
