Universidade Católica de Petrópolis

Michel de Certeau: 40 anos depois

Sobre o evento

O curso de História da Universidade Católica de Petrópolis, em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Educação, promove o evento “Michel de Certeau: 40 anos depois”, uma palestra especial que marca a abertura de uma série de encontros dedicados à análise da trajetória e da atualidade de um dos mais importantes pensadores das ciências humanas no século XX.

Realizado em memória das quatro décadas do falecimento de Michel de Certeau (1925–1986), o evento propõe revisitar sua obra e refletir sobre a permanência e a relevância de suas contribuições para os estudos contemporâneos. A iniciativa também se configura como uma das culminâncias das atividades do Projeto de Pesquisa “Michel de Certeau: o conhecimento com o outro e a pesquisa na distância”, desenvolvido pelo GEPETHE (Grupo de Estudos e Pesquisas em Teoria da História e Educação), que se dedica à investigação das categorias certeaurianas aplicadas à compreensão das práticas cotidianas e da produção do saber.

Ao longo do encontro, serão explorados conceitos centrais do pensamento de Michel de Certeau, como a alteridade, as táticas do “fazer” e a operação historiográfica, evidenciando sua potência analítica diante dos desafios contemporâneos da pesquisa acadêmica. A proposta é fomentar um diálogo interdisciplinar entre história, educação e filosofia, ampliando as possibilidades de leitura e interpretação da realidade social a partir de suas contribuições teóricas.

Aberto à comunidade acadêmica e ao público interessado, o evento convida estudantes, pesquisadores e professores a participarem de um momento de reflexão e atualização intelectual, celebrando o legado de Michel de Certeau e reafirmando sua presença viva no pensamento contemporâneo.

  • Data

    15 de abril de 2026

  • Horário

    17h00min

  • Local

    Sala A-225 - Campus Dom Veloso

Palestrantes

Stumpp - Leandro Couto Carreira Ricon

Tallita Stumpp

Doutoranda e Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Católica de Petrópolis (PPGE-UCP). Pós-graduada em Teorias e Práticas de Ensino de Leitura e Produção de Texto pela Universidade Federal de Minas Gerais (Proleitura - UFMG). Graduada em Licenciatura em História e em Letras. Bacharelanda em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisa em Teoria da História e Educação (GEPETHE-CNPq) da Universidade Católica de Petrópolis (UCP). É membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação desde 2021. Bolsista Capes.
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Leandro Couto Carreira Ricon

Doutor (2017) e Mestre (2013) em História Comparada pelo Instituto de História da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professor da Universidade Católica de Petrópolis (UCP) no Programa de Pós-Graduação em Educação e nas Licenciaturas em História e Música. Professor Formador na Universidade de Pernambuco (UPE) desde 2019. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Teoria da História e Educação (GEPETHE-UCP). Pesquisador filiado à International Network for Theory of History e à Rede Latino-Americana de Teoria e História da Historiografia (RLTHH). Pesquisador do Laboratório de Pesquisas em Teoria da História e Interdisciplinaridade (LAPETHI) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ); e do Grupo de Estudos em História Sociocultural da América Latina (GEHSCAL) da Universidade de Pernambuco (UPE). É membro da Sociedade Brasileira de Teoria da História e Historiografia (SBTHH) desde 2012; da Associação Nacional de História (ANPUH), desde 2016; e da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED), desde o ano de 2022.

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EVENTO – Michel de Certeau