Universidade Católica de Petrópolis

Seminário Discente e de Egressos do PPGE da UCP fala sobre educação, identidade e práticas cotidianas

NOTÍCIAS UCP Seminário Discente e de Egressos do PPGE da UCP fala sobre educação, identidade e práticas cotidianas 18 de novembro de 2025 Entre os dias 12 e 14 de novembro, o Programa de Pós-graduação em Educação da UCP (PPGE/UCP) promoveu o X Seminário Discente e VIII Seminário de Egressos, realizado em formato híbrido. Neste ano, o evento se inspirou no centenário do historiador e intelectual Michel de Certeau e na trajetória do professor Antônio Flávio Barbosa Moreira para discutir o currículo e o cotidiano como campos de disputa, diálogo e produção de sentidos. A programação, realizada on-line e presencialmente no Campus Dom Veloso, contou com Grupos de Trabalho, oficinas e painéis que foram um convite à escuta, à partilha de saberes e à construção coletiva de novas perspectivas para a educação. Confira a galeria:

UCP promove III Jornada Interdisciplinar dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu

NOTÍCIAS UCP UCP promove III Jornada Interdisciplinar dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu 10 de novembro de 2025 Na manhã do último sábado (08.11), o Campus Dom Veloso recebeu a terceira edição da Jornada Interdisciplinar dos Programas de Pós-Graduação da UCP. O evento, realizado no Salão Nobre, é um espaço dedicado à integração acadêmica, científica e social, reunindo pesquisadores, docentes, discentes e a comunidade em geral em um ambiente de reflexão e troca de experiências. Com o propósito de fortalecer o diálogo entre os Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da UCP, a iniciativa busca estimular a colaboração interdisciplinar, com a apresentação de estudos e resultados, compartilhando a relevância e os desafios da produção científica no Brasil, além de ampliar a compreensão sobre o papel da ciência na construção de uma sociedade mais justa, inovadora e sustentável. “Trata-se de um evento muito importante, visto que é o momento da junção das perspectivas e das ações isoladas, que passam a ter uma nova robustez, ao serem compartilhadas entre os diversos PPGs. Neste ano, achamos interessante uma reflexão maior acerca das características de um curso Stricto Sensu, com uma exploração mais ampla dos pilares que compõem uma Universidade: ensino, pesquisa e extensão”, pontou o pró-reitor de graduação e de pós-graduação e pesquisa da UCP, Prof. Me. Leandro Rodrigues. Confira a galeria:

Professor do PPGE da UCP é contemplado com Bolsa Jovem Cientista do Nosso Estado da Faperj

NOTÍCIAS UCP Professor do PPGE da UCP é contemplado com Bolsa Jovem Cientista do Nosso Estado da Faperj 20 de outubro de 2025 O professor do Programa de Pós-graduação em Educação da UCP (PPGE), Prof. Dr. Marcelo Mocarzel, foi contemplado, mais uma vez, com a Bolsa Jovem Cientista do Nosso Estado da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (Faperj). O resultado do edital foi divulgado na última quinta-feira (16.10). A pesquisa A expansão do ensino privado-mercantil no Estado do Rio de Janeiro – Fase 2: Estratégias do capital financeirizado em três dimensões da privatização busca investigar, no âmbito do estado, como grandes grupos econômicos incidem na política educacional e na oferta educacional e como isso tem desdobramentos para a efetivação do direito à educação. O trabalho vem sendo desenvolvido há três anos pelo pesquisador do PPGE/UCP, quando foi contemplado pela Faperj e pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) em sua primeira fase. Com a aprovação neste novo edital, a fase 2 da pesquisa contemplada possibilita investimentos em equipamentos e ações de pesquisa, que contribuirão com o PPGE. “A qualificação dos programas de pós passa pela qualidade da produção docente e discente. O fato de ter um professor e seus estudantes com pesquisa contemplada por agência de fomento é um ponto forte na avaliação do PPGE junto à Capes ao final do quadriênio”, destaca Mocarzel.

Coordenadora do PPGE da UCP participa de evento pelo Dia da Educação Infantil

NOTÍCIAS UCP Coordenadora do PPGE da UCP participa de evento pelo Dia da Educação Infantil 04 de setembro de 2025 A coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação da UCP e professora da licenciatura em Pedagogia, Prof. Dra. Sandra Bortolotti, participou do evento comemorativo pelo Dia da Educação Infantil, celebrado no dia 25 de agosto. A docente ministrou uma palestra para professores da rede municipal de ensino. O momento, promovido pela Prefeitura de Petrópolis, aconteceu na Cada Casa da Educação Visconde de Mauá. O encontro teve objetivo de apresentar o livro Narrar o vivido, narrar o narrado: experiências e memórias de Orientadores Escolares na Educação Infantil, apresentando a trajetória do trabalho de Sandra, iniciado em 2000 e que resultou na sua pesquisa de doutorado. A ideia foi ressaltar que é preciso conhecer o trabalho já realizado de modo a garantir sua continuidade.

Professor do PPGE da UCP ministra aula magna e conferência na Universidad La Salle, no México

NOTÍCIAS UCP Professor do PPGE da UCP ministra aula magna e conferência na Universidad La Salle, no México 27 de agosto de 2025 O docente do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) da UCP, Prof. Dr. Jardelino Menegat, ministrou duas palestras na Universidad La Salle Bajío, em León, no México. Ele foi responsável por abrir o semestre letivo com a aula magna dos cursos da Faculdade de Ciências Sociais e Humanidades da universidade. Megenat também ministrou uma conferência para a corpo docente da Vice-Reitoria de Bem-Estar Universitário da Instituição. Os encontros aconteceram nos dias 14 e 15 de agosto. Destinada aos estudantes universitários, na aula magna o professor da UCP falou sobre o tema Educar os corações e mentes para transformar vidas. A palestra ressaltou que, quando coração e mente caminham juntos, o processo educativo ganha profundidade e significado, permitindo que cada pessoa se reconheça como protagonista na construção de um mundo mais justo e humano. Na conferência para a Vice-Reitoria, Jardelino refletiu sobre o papel essencial da educação como ferramenta de transformação no contexto universitário e social. “Quando uma pessoa tem acesso à educação de qualidade, ela descobre seu potencial, ganha voz e assume o protagonismo de sua própria história”, disse.

Semana Acadêmica do CTH propõe reflexão sobre a importância da educação, esperança e meio ambiente

NOTÍCIAS UCP Semana Acadêmica do CTH propõe reflexão sobre a importância da educação, da esperança e do meio ambiente 02 de junho de 2025 De 26 a 30 de maio, o Centro de Teologia e Humanidades (CTH) da UCP promoveu a sua Semana Acadêmica 2025, que aconteceu no Salão Nobre do Campus Dom Veloso. As manhãs foram dedicadas à temas voltados à Filosofia e Teologia e, os eventos da noite foram direcionados, a cada dia, a um curso do CTH, além de Filosofia e Teologia, as licenciaturas em Letras, Pedagogia, História e Música. Foram palestras, mesas-redondas e rodas de conversa em uma programação gratuita e aberta ao público. A Semana do CTH conduziu o público, tanto alunos como professores, à reflexão e ao desenvolvimento do debate sobre a importância da educação, da esperança e do meio ambiente no contexto atual de nossa sociedade. “Nós conseguimos fazer algo que trabalhasse ao mesmo tempo a Campanha da Fraternidade, que é a questão da Ecologia Integral. E o Ano do Jubileu, que fala do “Peregrinos de Esperança”. Então, cada dia nós fizemos uma reflexão associando o Meio Ambiente, a educação ambiental, que é algo tão importante hoje para nós, que trabalhamos com as licenciaturas. Mas não deixando as raízes da questão teológica, uma vez que o nosso centro é um centro de Teologia e Humanidade”, explicou o diretor do CTH e coordenador do curso de Letras da UCP, Prof. Me. Leandro Rodrigues. Ele também fez um balanço das discussões propostas durante e Semana do CTH. “Na segunda-feira, nós tivemos uma abertura falando sobre uma reflexão acerca do versículo bíblico que fala da criação. E, por intermédio deste versículo, houve um debate que trabalhou uma questão teológico-filosófica. No segundo dia, trabalhamos uma questão da ecologia auditiva, que seria como que a gente trabalha o ambiente, os sons do ambiente, como que esses sons são modificados com a mudança da natureza e com a mudança natural do homem. Por exemplo, antes tínhamos a máquina de escrever e hoje não ouvimos mais esses barulhos. Sempre da perspectiva da Música”, explicou, pontuando os outros debates. “Na quarta-feira, sobre a perspectiva do Carlos Drummond de Andrade, nós trabalhamos uma reflexão que ele faz sobre a sua cidade, que é Itabira, que perde algumas partes, deixam de existir algumas partes em virtude da exploração do minério. Na quinta-feira, houve, pela parte de História, uma reflexão acerca das indústrias de Petrópolis e como isso atingiu o nosso meio ambiente. A não mais existência dessas indústrias e quando elas existiam o que isso acontecia”, contou finalizando a semana. “E na sexta-feira houve uma reflexão sobre a origem também, que é a origem do termo bíblico, mas a questão da educação presente desde a sua origem até a continuidade da criação. E pela manhã houve sempre a intercalação, um dia a teologia e outro dia a filosofia. Então acho que os nossos alunos conseguiram trabalhar de forma interdisciplinar essa questão da ecologia, do meio ambiente, da educação ambiental e da formação humana. Tivemos ainda parte da pesquisa, na quinta-feira, em que houve uma reflexão sobre os projetos de pesquisa e a apresentação dos mesmos”, concluiu o diretor do CTH sobre o êxito do evento. Confira todos os momentos da Semana do CTH aqui! Confira a galeria:

Professor do PPGE da UCP é contemplado com bolsa do CNPq que o destaca como pesquisador em sua área de atuação

NOTÍCIAS UCP Professor do PPGE da UCP é contemplado com bolsa do CNPq que o destaca como pesquisador em sua área de atuação 16 de maio de 2025 O coordenador adjunto e professor do Programa de Pós-graduação em Educação da UCP (PPGE), Prof. Dr. Marcelo Mocarzel, acaba de ser reconhecido como um dos pesquisadores de excelência em sua área de atuação pelo CNPq. Ele foi contemplado com a Bolsa de Produtividade em Pesquisa da entidade, que é vinculada ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação. A notícia foi divulgada nesta quinta-feira (15.05). A bolsa é destinada aos pesquisadores que se destaquem entre seus pares, valorizando sua produção científica segundo critérios normativos, estabelecidos pelo CNPq, e específicos, pelos Comitês de Assessoramento. O principal objetivo da iniciativa é reconhecer e apoiar o trabalho desses pesquisadores que demonstram excelência e liderança em seus campos de atuação, contribuindo para o avanço do conhecimento científico e tecnológico. O projeto submetido à chamada chama-se A expansão do ensino privado-mercantil no Estado do Rio de Janeiro – Fase 2 e dá continuidade à pesquisa em andamento financiada pela Faperj, na modalidade Jovem Cientista do Nosso Estado. “Com isso, passo a integrar o rol dos 400 pesquisadores de grande impacto da minha área, o que possibilita a conquista de novos financiamentos, projetos de internacionalização e publicações devido a minha liderança científica reconhecida pelo CNPq”, destaca o docente, que atua no PPGE/UCP desde 2019, assumindo a coordenação adjunta em 2024.

Música recepciona universitários no concerto de boas-vindas com Coral e Orquestra da UCP

NOTÍCIAS UCP Música recepciona universitários no concerto de boas-vindas com Coral e Orquestra da UCP 20 de março de 2025 Os corredores dos campi Dom Veloso e Dom Cintra da UCP foram embalados por música, nesta terça (18.03) e quarta-feira (19.03), ao som do Coral e da Orquestra da Universidade Os grupos artísticos encantaram os estudantes durante o intervalo da aula no tradicional Concerto de Boas-vindas que marca o início do ano letivo. Os músicos apresentaram um repertório variado com a música Luz e Sol, de Caetano Veloso; o tema do clássico da Disney, Pocahontas, com a canção Cores do Vento; o sucesso Wonderwall do grupo britânico Oasis e a música What’s Up, da banda 4 Non Blondes. Confira a galeria:

Pesquisadora da UCP é contemplada com edital da FAPERJ para pesquisas desenvolvidas por mulheres

Pesquisadora da UCP é contemplada com edital da FAPERJ para pesquisas desenvolvidas por mulheres 14 de março de 2025 Pesquisadora da UCP é contemplada com edital da FAPERJ para pesquisas desenvolvidas por mulheres 14 de março de 2025 NOTÍCIAS UCP Pesquisadora da UCP é contemplada com edital da FAPERJ para pesquisas desenvolvidas por mulheres 14 de março de 2025 Ana Carolina Carius está entre as 200 pesquisadoras beneficiadas com o recurso liberado nesta quinta-feira (13.03) pelo governo do Estado Com verba de R$ 16 milhões do governo do Estado, liberada nesta quinta-feira (13.03), e destinada a pesquisas desenvolvidas por meninas, mulheres e mães na ciência, a professora da Universidade Católica de Petrópolis (UCP), Ana Carolina Carius, é uma das 200 pesquisadoras contempladas com o edital e auxílio da Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ). Com o fomento, a iniciativa busca o incentivo de pesquisadoras e cientistas mulheres no estado do Rio de Janeiro. A presença do Parque Tecnológico Serratec e do Laboratório Nacional de Computação Científica (LNCC) vocacionam a região para o desenvolvimento de tecnologia e inovação. Apesar disso, de acordo com a pesquisa da professora Ana Carolina Carius, as empresas que compõem o Serratec possuem dificuldades de encontrar colaboradores com formação específica para as áreas de atuação destas empresas. Esse é o ponto de partida do estudo proposto pela docente da UCP, que busca fomentar talentos femininos para as Ciências Exatas na educação básica, a partir do olhar que as estudantes possuem a respeito dessa área em seu cotidiano escolar. Desenvolvido em parceria com o Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) e com o Centro de Engenharia e Computação (CEC) da UCP, o projeto contará com recurso de mais de R$ 300 mil que serão destinados a bolsas e material de custeio para o trabalho, como computadores, impressora 3D, placas e sensores eletrônicos. Intitulado É mimimi? Discutindo a representatividade feminina nas engenharias sob o olhar das estudantes da educação básica, participarão do projeto quatro escolas públicas do município. “É a consolidação de um trabalho importante que estamos desenvolvendo, parceria do PPGE e o CEC.  Em conjunto com o professor Felipe Baldner temos, atualmente, nove bolsistas atuando em conjunto com meus orientandos do mestrado/doutorado e pós-doutorado. Além disso, em 2025, eu e o professor Felipe organizamos um grupo de pesquisa conjunto chamado Tecnocognição, reunindo 23 pesquisadores. Com a vinda deste projeto, se somam mais 14 bolsistas ao grupo de 34 pessoas, já existente. Estar entre as universidades públicas, conseguindo uma verba expressiva, é uma vitória para a linha de pesquisa e para a UCP”, comemora a pesquisadora da UCP.

PPGE da UCP debate sobre como as tecnologias educacionais e a EAD estão redefinindo o ensino

NOTÍCIAS UCP PPGE da UCP debate sobre como as tecnologias educacionais e a EAD estão redefinindo o ensino 13 de março de 2025 O Programa de Pós-graduação em Educação da UCP (PPGE) promoveu, na manhã desta quinta-feira (13.03), sua aula inaugural que trouxe à discussão o tema Da sala de aula ao digital: como as tecnologias educacionais e a EAD estão redefinindo o ensino. O encontro, que marca a abertura do semestre letivo, aconteceu no auditório do Campus Dom Veloso. De acordo com o coordenador adjunto do PPGE, Marcelo Mocarzel, o tema foi escolhido pelas intensas mudanças que a Inteligência Artificial (IA) e outras tecnologias vem trazendo à educação e pelo crescente interesse de pesquisadores nesses temas. “Futuros mestres e doutores em Educação precisam acompanhar as mudanças do setor e compreender de forma crítica como a tecnologia impacta no dia a dia das instituições de ensino”, pontua o docente. A palestra foi ministrada pelo Prof. Dr. Rafael Baptista, que mestre e doutor em Engenharia Nuclear pela UFRJ e atualmente é professor do IFRJ, campus Nilópolis, onde coordena a pós-graduação em Tecnologias educacionais e Educação a Distância.