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Encontros
Encontro com os Mestres
Identificando a necessidade de integração das atividades dos cursos com as experiências da vida cotidiana na comunidade, a UCP desenvolve uma extensão dinâmica, direcionada aos discentes e à comunidade, compreendendo programas, projetos e atividades relacionados à disseminação do conhecimento, prestação de serviços e difusão cultural.
Sobre o evento
O presente projeto tem como objetivo compartilhar relatos de experiência de professores, gestores e orientadores pedagógicos que atuam nas redes Estadual, Municipal e Particular de ensino, oferecendo à comunidade acadêmica e educacional uma visão ampla sobre as práticas e desafios vivenciados no cotidiano escolar.
Público-alvo
Alunos dos cursos de Licenciatura em Pedagogia e demais interessados na temática.
cronograma de palestras
dia 14 DE MARÇO de 2025
Encontro com os Mestres: "Fazer pesquisa durante a graduação em Pedagogia: compartilhando experiências"
O objetivo deste evento é propor uma reflexão sobre a importância da pesquisa em Educação. Trata-se de discutir, a partir de dois relatos de experiência, caminhos possíveis para a pesquisa em Educação durante o curso de Pedagogia.
Ministrantes:
Nicole Oliveira
Formada em Pedagogia pela Universidade Católica de Petrópolis (UCP), tendo uma especialização em Orientação e Supervisão escolar pela mesma universidade. Participa do grupo de pesquisa GEPCEP, foi bolsista CNPq – Iniciação Científica, tem um artigo publicado em livro e duas participações nos encontros de iniciação científica. Atualmente trabalha como professora de rede particular.
Raquel de Medeiros
Formada em pedagogia pela Universidade Católica de Petrópolis (UCP). Formada no curso de extensão em Gestão Escolar e Orientação Pedagogia pela Universidade Católica de Petrópolis. Foi bolsista CNPq - Iniciação Científica e membro do Grupo de Estudos em Educação, Cultura e Contemporaneidade (GRECCA). Atualmente trabalha na rede pública de ensino no Município de Petrópolis como educadora da Educação Infantil e como corregente em uma rede privada no Município de Petrópolis.
dia 21 DE MARÇO de 2025
Encontro com os Mestres: "Cinema, Educação e Memória"
O evento tem como objetivo discutir a relação entre Cinema e Educação, propondo uma reflexão sobre a potência do cinema na escola para trabalhar questões relativas à história do Brasil e a memória coletiva da nação.
Ministrante:
Andrea Moreli
Doutora em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis (UCP), possui licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008), bacharelado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1999), licenciatura em Letras - Português, pelo Claretiano (2023) e mestrado em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004). Atualmente é professora no Centro Universitário Arthur Sá Earp Neto (UNIFASE) e Faculdade de Medicina de Petrópolis (FMP). Também professora no CIEP 137 - Cecília Meireles. Membro integrante do Grupo de Estudos em Educação, Cultura e Contemporaneidade (GRECCA/UCP). Tem experiência na área de Sociologia e Antropologia, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, cultura, contemporaneidade.
dia 28 DE MARÇO de 2025
Encontro com os Mestres: Ansiedade e Burnout na docência
O evento tem como objetivo discutir os altos índices do Transtorno de Ansiedade e da
síndrome de Bournout na docência, propondo uma reflexão sobre a razão desse problema
social e possíveis estratégias de enfrentamento.
Ministrante:
Thiago Coronato Nunes
Doutorando em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis (UCP). Mestre em Ciências Biomédicas pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Médico-Psiquiatra, especialista em Psiquiatria pela ABP, pós-graduado em Psiquiatria pela UFF e pós-graduado em Dependências Químicas pela UNIFESP. Graduado em medicina pela UFF. Pesquisador no Grupo de Estudos em Educação, Cultura e Contemporaneidade (GRECCA/UCP). Professor de Psiquiatria da Faculdade de Medicina de Petrópolis (UNIFASE/FMP). Psiquiatra do Ambulatório Escola da FMP. Coordenador das disciplinas e do Internato em Saúde Mental da UNIFASE/FMP. Coordenador docente da Liga de Saúde Mental da UNIFASE. Coordenador da Academia Petropolitana de Psiquiatria.
dia 04 de abril de 2025
Encontro com os Mestres: "Petrópolis, entre o conhecido e o (des)conhecido: novas abordagens para o ensino de história local na educação básica"
O objetivo deste evento é propor um debate, a partir dos novos estudos sobre a história de Petrópolis, acerca de temas negligenciados no ensino de história nas escolas públicas e privadas do município. Da mesma forma, oferecer caminhos para um ensino crítico sobre a história local, voltada à população petropolitana.
Ministrantes:
Natalia da Paz Lage
Doutoranda em História Política, na linha de Política e Cultura, pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IFCH-UERJ). Mestra em História Política, na linha de Política e Cultura, pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IFCH-UERJ), com pesquisa financiada pela Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ), como bolsista Mestrado Nota 10. Pós-graduanda vinculada ao Laboratório de Estudos de Imigração (LABIMI). Membro da Associação Brasileira de História Oral (ABHO). Graduada em História no Centro de Teologia e Humanidades da Universidade Católica de Petrópolis (CTH – UCP). É pesquisadora do Laboratório de análise de Fontes eclesiásticas e História Social (LAPHIS/UCP/CNPq), atuando na linha de pesquisa História Social, memória e cultura; e do Núcleo de História Oral Vidas em Movimento (NEHOVidas em Movimento/UERJ). Estagiária do Instituto Brasileiro de Museus (Ibram), auxiliar nos serviços administrativos, setor educativo e cultural do Museu Palácio Rio Negro (2018-2020). Formada no curso Técnico em Produção Audiovisual pela Escola Estadual Dom Pedro II (2014-2016).
Lucas Ventura
Historiador com pesquisas voltadas à escravidão, abolição e abolicionismos no Brasil. Doutorando e Mestre em História Política, na linha de Política e Sociedade, pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), com pesquisas financiadas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Especialista em História do Brasil pelo Centro Universitário INTA (UNINTA), em História e Cultura Afro-Brasileira e em Gestão de Museus com Ênfase em Cultura, pela União Brasileira de Faculdades (UniBF). Licenciado em História pelo Centro de Teologia e Humanidades da Universidade Católica de Petrópolis (UCP). Faz parte do Museu da Memória Negra de Petrópolis. Atua no Instituto Brasileiro de Museus (Ibram/MinC), integrando as equipes do Arquivo Histórico (2019-2020 | 2023-), do Núcleo de Atividades Educativas e Culturais (2022) e da Área de Pesquisa (2022) do Museu Imperial. Integra o Núcleo de Estudos sobre Biografia, História, Ensino e Subjetividades da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (NUBHES/UERJ/CNPq), na linha de Cultura histórica, subjetividades e experiências de mundo; e o Laboratório de Pesquisa em História Social da Universidade Católica de Petrópolis (LAPHIS/UCP/CNPq), na linha de História Social, memória e cultura. Associado Titular do Instituto Histórico de Petrópolis (IHP), cadeira nº 35. Membro da Associação Nacional de História (ANPUH- Brasil), via Seção Estadual Rio de Janeiro; e da Sociedade Brasileira de Estudos do Oitocentos (SEO).
dia 11 de abril de 2025
Encontro com os Mestres: Conversa entre leitores
O evento tem como objetivo apresentar o universo da leitura na perspectiva da relação pessoal entre o leitor e o livro, contribuindo para a reflexão crítica sobre o prazer pela leitura. A proposta é divulgar e incentivar a paixão pela literatura e demonstrar as diversas formas de estabelecer essa conexão.
Ministrante:
Nina Barbieri Pacheco
Doutora em Literatura Comparada pela UERJ, com pesquisa em literatura medieval e clássica. Possui graduação em Letras-Português/Latim pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2004), especialização em Latim e mestrado em Literatura Portuguesa pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2006 e 2008).Tem experiência em docência como professora universitária em curso de Letras, com ênfase em Literatura e Língua Latina, atuando principalmente nos seguintes temas: Literatura Portuguesa, Literatura Clássica, Língua Latina e Teoria da Literatura e afins. Atualmente leciona Língua Latina e outras disciplinas nos cursos de Letras e de Filosofia da Universidade Católica de Petrópolis.
dia 25 de abril de 2025
Encontro com os Mestres: "Discursos e práticas de inclusão na Formação Docente: desafios e possibilidades"
O evento tem como objetivo propor uma reflexão sobre a necessidade de uma formação docente que contemple a construção de práticas de inclusão e uma efetiva valorização das diferenças na escola.
Ministrante:
Cristina Hill Fávero
Doutoranda em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis, Mestrado em Sistema de Gestão pela Universidade Federal Fluminense. Graduação em Pedagogia e em Letras Libras pela Universidade Federal de Juiz de Fora. MBA em Organizações e Estratégias pela Universidade Federal Fluminense. Especialização em Psicopedagogia Clínico- Institucional pela Faculdades Integradas Simonsen do Rio de Janeiro, Pós-Graduação em Educação Especial pela UNIRIO, Pós-Graduação em Libras pela Universidade Dom Alberto. Atuou como Professora da Rede Municipal de Ensino de Juiz de Fora, no A.E.E - Atendimento Educacional Especializado. Atualmente é Professora Efetiva da Universidade Estadual de Minas Gerais (UEMG), Coordenadora de Área do PIBID e Coordenadora do Curso de Pedagogia até agosto de 2020. É pesquisadora do Grupo de Estudos em Educação, Cultura e Contemporaneidade (GRECCA/UCP) e Coordenadora do Grupo de pesquisa, Extensão e Estudos IDEA - Inclusão, Diversidade, Educação e Acessibilidade.
dia 02 de maio de 2025
Encontro com os Mestres: Educação e Direitos Humanos
O evento tem como objetivo propor uma reflexão sobre a relação intrínseca entre Educação e Direitos Humanos, focando, com especial atenção, a história recente do Brasil e suas implicações nos processos educacionais.
Ministrante:
Leandro Couto Ricon
Doutor (2017) e Mestre (2013) em História Comparada pelo Instituto de História da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGHC-IH-UFRJ). Professor da Universidade Católica de Petrópolis (UCP) no Programa de Pós-Graduação em Educação, do qual foi Coordenador (2023- 2024), e nas Licenciaturas em História e Música. Coordenador de EAD da Universidade Católica de Petrópolis. Professor Formador na Universidade de Pernambuco (UPE) desde 2019. Coordenador de Pesquisa e Extensão da Faculdade EnsinE. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Teoria da História e Educação (GEPETHE-UCP) e do Laboratório de Estudos em Educação Brasileira (Faculdade EnsinE). Pesquisador filiado à International Network for Theory of History, a partir de 2023. Pesquisador do Laboratório de Pesquisas em Teoria da História e Interdisciplinaridade (LAPETHI) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ); e do Grupo de Estudos em História Sociocultural da América Latina (GEHSCAL) da Universidade de Pernambuco (UPE). É membro da Sociedade Brasileira de Teoria da História e Historiografia (SBTHH) desde 2012; da Associação Nacional de História (ANPUH), desde 2016; e da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED), desde 2022.
dia 09 de maio de 2025
Encontro com os Mestres: Literatura Infantil e Educação: reflexões a partir da obra “O Pequeno Príncipe"
O evento tem como objetivo propor uma reflexão sobre o papel da Literatura Infantil para o desenvolvimento de competências socioemocionais na escola.
Ministrante:
Sirlene Marques Pereira
Doutorado e Mestrado em Educação e Curso de Pós- Graduação Lato Sensu em Supervisão e Inspeção Escolar pela Universidade Católica de Petrópolis (UCP), Especialização em Administração Escolar pela Universidade Castelo Branco, Licenciatura em Letras pela Universidade Católica de Petrópolis. Atuação na Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro como docente de Língua Portuguesa e Literatura no ensino médio. Na rede particular, trabalhou como docente no primeiro segmento com disciplinas integradas, no segundo segmento do ensino fundamental com a disciplina de língua portuguesa e no curso de normalistas, ensino médio na área de Literatura Infantil; atuou como orientadora escolar e diretora adjunta. Na rede municipal de ensino, na Secretaria de Educação, participou da equipe pedagógica, sendo responsável pela formação continuada dos professores. Ministrou aulas de Língua Portuguesa para o segundo segmento. Trabalhou como diretora geral de uma escola da Prefeitura Municipal de Petrópolis, conveniada à Mitra Diocesana de Petrópolis, RJ (educação infantil, primeiro e segundo segmentos do ensino fundamental). Atualmente, integra a equipe do CAPE - Coordenação Administrativa Pedagógica da Secretaria de Educação de Petrópolis - RJ, com a implementação do Projeto Virtudes - ética - no ensino fundamental. Experiência na área de educação com ênfase em valores éticos, formação integral dos discentes, cotidiano escolar, formação docente.
dia 16 de maio de 2025
Encontro com os Mestres: "Educação e Democracia: o saber como ferramenta para a liberdade e cidadania"
O evento tem como objetivo promover uma reflexão acerca da relação intrínseca entre Educação e Democracia, focando, com especial atenção, a história recente do Brasil e suas implicações nos processos educacionais.
Ministrante:
Leandro Gavião
Professor da Universidade Católica de Petrópolis (UCP) e da Pós-Graduação da Escola do Legislativo do Estado do Rio de Janeiro (ELERJ). Foi professor do departamento de Relações Internacionais da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e da Pós- Graduação do Curso Clio-Damásio. Possui pós-doutorado em História Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). É doutor em História Política (UERJ), com estágio doutoral na Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 (bolsa CAPES-PDSE). É mestre em Relações Internacionais (UERJ). Possui especialização em História das Relações Internacionais (UERJ), Filosofia e Sociologia (IBRA). É licenciado em Filosofia (IBRA) e bacharel e licenciado em História (UERJ). Escreve para o Le Monde Diplomatique Brasil desde 2015.
dia 23 de maio de 2025
Encontro com os Mestres: Neurodiversidade e Educação
O evento tem como objetivo apresentar o conceito de neurodiversidade e discutir a neurodiversidade na educação, promovendo uma reflexão crítica que possibilite ampliar a perspectiva sobre práticas de inclusão escolar.
Ministrante:
Carla Gruber Gikovate
Médica Neurologista formada ela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1990). Doutorado e Mestrado em Psicologia Clínica pela PUC-Rio. Especialista em Educação Especial Inclusiva pela UGF. Professora Adjunta da Faculdade de Medicina de Petrópolis, sendo responsável pelo ambulatório de neurodesenvolvimento, focado em avaliação do desenvolvimento e comportamento infantojuvenil. Realiza palestras e trabalho voluntário nas áreas de aprendizagem escolar, transtorno do espectro do autismo, comportamento e desenvolvimento.
Outras informações:
Este evento é uma atividade da disciplina “Projetos e Atividades de Extensão” do curso de Pedagogia e a participação valerá como presença para os alunos do curso regularmente matriculados na disciplina. Para os demais participantes, o evento valerá como atividade complementar ou extra.
