A palestra falou sobre a compreensão do autismo a partir dos critérios diagnósticos e a crescente demanda por serviços de suporte ao autismo, visto o aumento da quantidade de casos diagnosticados. As professoras focaram nas características do autismo com ênfase nos desafios sensoriais e de adaptação ao ambiente para avançar no debate sobre qual é o papel do arquiteto no contexto da neurodivergência.

“A intenção de fazer esse encontro com arquitetos e urbanistas, no caso dos alunos, e aí incluíram-se também alunos da engenharia, é sensibilizar que o pensar sobre o espaço arquitetônico, paisagístico e urbanístico, nas escalas em que a gente atua, precisa incluir dimensões muito mais sensíveis do que as estruturas que fazemos. Ou seja, os ambientes precisam ser preparados para uma inclusão muito mais ampla do que as noções básicas de acessibilidade”, pontua a professora Alline Serpa, destacando a importância de entender essas necessidades.

“Para nós, arquitetos, é fundamental entender esse público com necessidades específicas, especialmente do ponto de vista sensorial. Estamos falando de conforto ambiental, de maneira aprofundada, ligado às sensações: visão, olfato, todos os nossos sentidos para falar melhor, que supostamente são toleráveis para quem não tem os transtornos. Mas que para pessoas autistas, por exemplo, a depender do grau de suporte, elas podem perder o foco; podem se sentir reprimidas; desconfortáveis; podem entrar em crise. Então, a gente está falando da produção de ambientes que atenuem ou que acomodem melhor as necessidades dessas pessoas”, ressalta.

No evento, também foram levantados quais são os espaços passíveis de adaptações para essas pessoas: o ambiente domiciliar, o ambiente de uso coletivo controlado e o ambiente de uso coletivo público. Creches, escolas e espaços de educação em geral; shoppings, igrejas, centros de recreação e cultura; terminais de transporte; espaços de grande circulação; repartições em geral; órgãos públicos; cemitérios; hospitais; clínicas e consultórios.

“A neurodiversidade está aí! Estamos num momento histórico onde nunca se falou tanto e tão abertamente sobre a condição neurológica das pessoas. Isso representa um avanço social, onde a diversidade é respeitada e aceita. São pessoas que consomem serviços, participam da vida produtiva e demandam espaços e condições específicas, e a promoção de espaços que contemplem todas as pessoas é responsabilidade do arquiteto e urbanista”, frisa Danielle Inocencio.