Universidade Católica de Petrópolis

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Programas de Pós-graduação Stricto Sensu da UCP recebem avaliação da Capes

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NOTÍCIAS UCP Programas de Pós-graduação Stricto Sensu da UCP recebem avaliação da Capes 14 de setembro de 2022 Os quatro Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da UCP foram avaliados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, a Capes, fundação vinculada ao Ministério da Educação. O mestrado e doutorado em Educação e o mestrado em Direito receberam nota 4 e os mestrados em Engenharia e Psicologia receberam nota 3. A avaliação é feita a cada quatro anos pela Capes, que atua na expansão e consolidação da pós-graduação stricto sensu em todos os estados brasileiros. Os programas são avaliados com conceito até 7, de excelência. Programas recém-criados recebem nota abaixo de 3 e quando recebem 3, significa que estão se consolidando e evoluindo, como os mais novos da UCP – Engenharia e Psicologia. Os programas que possuem somente o mestrado normalmente recebem nota 3 e quando passam para a nota 4, podem submeter uma proposta de doutorado. Em sua maioria, os programas de pós-graduação que recebem nota 4, incluem mestrado e doutorado, com o PPGE.

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Aluna do doutorado em Educação da UCP é premiada por aplicativo sobre a ciência da esterilização

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NOTÍCIAS UCP Aluna do doutorado em Educação da UCP é premiada por aplicativo educativo desenvolvido sobre a ciência da esterilização 09 de setembro de 2022 Thais Falcão Pereira Frias foi contemplada com dois prêmios em dois trabalhos apresentados no 13º Simpósio Internacional de Esterilização e Controle de Infecção relacionada à assistência à saúde Enfermeira e aluna do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) da Universidade Católica de Petrópolis (UCP), Thais Falcão Pereira Frias desenvolveu uma tecnologia inovadora ao criar um ambiente hospitalar que pode ser visitado através de realidade virtual aumentada. O aplicativo educativo criado pela aluna do doutorado faz parte do projeto que foi premiado em primeiro lugar no 13º Simpósio Internacional de Esterilização e Controle de Infecção relacionada à assistência à saúde, realizado no início deste mês em São Paulo. Na ocasião, a aluna da UCP também foi premiada com outro trabalho sobre o ensino da ciência da esterilização em faculdades de enfermagem no Brasil. Com o trabalho intitulado Descomplica CME: desenvolvimento de app educativo sobre a ciência da esterilização e a enfermagem, a aluna da UCP ganhou o prêmio de melhor trabalho com enfoque científico no evento. No projeto ela utiliza modernas tecnologias de modelagem 3D e softwares de renderização de imagens para criar uma central de material e esterilização na qual o usuário pode interagir com todos os equipamentos, ouvir os sons, conhecer mais os processos através de diversos tipos de mídias. A ferramenta pode ser utilizada na educação a nível de graduação, pós-graduação e educação em serviço nas unidades de saúde. Para auxiliar o desenvolvimento do aplicativo, foram avaliados os contributos do mobile learning para a educação em enfermagem. Participaram da pesquisa 250 alunos e oito professores de enfermagem que lecionam o conteúdo da ciência da esterilização para a enfermagem. “O programa de pós-graduação na UCP teve papel ímpar ao proporcionar o embasamento teórico e pedagógico do desenvolvimento da tecnologia e oportunizar o desenvolvimento de tecnologias inovadoras na educação”, pontuou Thais. Também no simpósio, a aluna da UCP recebeu um segundo prêmio com outro trabalho sobre a mesma temática. Ela foi premiada em segundo lugar, na categoria e-poster, com o trabalho intitulado Um panorama do ensino da ciência da esterilização em faculdades de enfermagem no Brasil. “O trabalho da aluna contempla a produção científica de duas formas distintas:  ela aborda uma metodologia de pesquisa inovadora, pois a proposta da estudante só se concretizou a partir de relatos e informações coletas em campo na área de CME, a Central de Material de Esterilização. A outra questão é a apresentação de um protótipo tecnológico digital, numa proposta de entrega de um produto educacional”, explica a professora do PPGE, Ana Carolina Carius, que também é orientadora da aluna premiada ao destacar o papel do doutorado no trabalho da enfermeira. “Apesar do PPGE ser um programa acadêmico, tal fato não impede a estudante de apresentar um produto educacional, que seria uma exigência de um programa profissional. Nesse sentido, a aluna contempla as duas áreas, que torna o seu trabalho de extrema relevância tanto para a comunidade acadêmica quanto para a utilização prática na área de enfermagem”, afirma Carius.

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Professor do PPGE da UCP participa de conferência de ciências sociais no México

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NOTÍCIAS UCP Professor do PPGE da UCP participa de conferência no México de ciências sociais 24 de junho de 2022 O professor do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da UCP, Rafael Bastos, participou da 9ª Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales, que ocorreu na Universidad Nacional Autónoma de México, na Cidade do México. O evento aconteceu entre os dias 7 a 10 de junho e foi organizado pelo Conselho Latino-americano de Ciências Sociais, entidade esta que agrega 101 Centros membros e redes associadas. Esta é a segunda vez que o docente participa da conferência. Em 2018, Rafael também esteve no evento que aconteceu em Buenos Aires.  Nesta edição de 2022, além de contar com alguns dos intelectuais mais importantes da América Latina, como Álvaro García Linera e Enrique Dussel, prestigiaram também os pensadores Juan Monedero e Vandana Shiva, dentre outros.   Rafael destaca relevância da oportunidade de integrar pesquisas da UCP com esta larga comunidade internacional. “Eu mesmo consegui participar de uma conferência marcante, da ex-presidenta da Convención Constituyente do Chile, Elisa Loncón. Ela que também é professora universitária e indígena, situou o quão inovadora pode ser a nova constituição que os chilenos podem aprovar este ano. Eu pesquiso o legado educacional deste país vizinho, pude dialogar com alguns pares sobre as minhas reflexões e ampliar o entendimento dos fenômenos continentais. Volto para o Brasil com muitas indagações para aprofundar, que se transformarão em conhecimento científico”, disse o docente da UCP.

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UCP realiza V Seminário de Estudos sobre Relações Étnico-Raciais e Outros Marcadores Sociais da Diferença

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NOTÍCIAS UCP UCP realiza quinta edição do Seminário de Estudos sobre Relações Étnico-Raciais e Outros Marcadores Sociais da Diferença 26 de maio de 2022 Nesta quarta-feira (25.05), a TV UCP, no Youtube, transmitiu ao vivo o V Seminário de Estudos sobre Relações Étnico-Raciais e Outros Marcadores Sociais da Diferença, realizado pela Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação da Universidade. O evento aconteceu ao longo de todo o dia, promovendo diversas mesas de debates para alunos da graduação, pós-graduação e público em geral. Com objetivo de fomentar a parceria entre grupos de pesquisa de diferentes programas de Pós-Graduação da UCP, o evento busca, também, incentivar a pesquisa acadêmica entre docentes e discentes, visando o aumento da produção científica e a integração dos alunos da graduação e pós-graduação. Em relação aos marcadores sociais da diferença, o Seminário pretende alargar e aprofundar esse debate tão necessário quanto atual, sob uma perspectiva interdisciplinar. https://www.youtube.com/watch?v=Si5Wn5IGZKk O Seminário é organizado pelos professores Klever Filpo, do PPGD; Débora Breder, do PPGE; e Diana Ramos, do PPGPSI e PPGD, que abriu o evento. “Sempre uma honra poder ter esse espaço de discussão e diálogo. Estamos em tempos tão difíceis, situações tão inóspitas com discussões tão calorosas. E ter esse momento dentro da academia para trazer algumas discussões é muito importante. Pensar nesse seminário, nos remete às nossas origens. E tudo começou na UCP, onde começamos a tecer um pouco essa possibilidade. Durante todo este tempo, a gente vem tentando, desde 2018, trazer essas discussões, trazendo nossos colegas de diversas partes e tendo esse olhar interdisciplinar. Hoje é muito importante podermos fazer uma leitura ampliada do contexto e de muitas questões, aqui sob o olhar do Direito e da Educação”, pontua a professora Diana Ramos.    Confira as mesas de debate do V Seminário de Estudos Étnico-Raciais e Outros Marcadores Sociais da Diferença.  Confira a galeria:

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Semana Acadêmica do CTH discute sobre educação e a relação entre tecnologia e sabedoria

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NOTÍCIAS UCP Semana Acadêmica do CTH discute sobre educação e a relação entre tecnologia e sabedoria 23 de maio de 2022 Durante cinco dias, o Centro de Teologia e Humanidades (CTH) da UCP debateu, por meio de uma série de palestras, a educação e sua relação com a tecnologia. Foi a décima quinta edição da Semana Acadêmica, que aconteceu de 16 a 20 de maio no Campus Dom Veloso. O evento aconteceu presencialmente, com transmissão ao vivo para os alunos dos cursos em EAD. A programação está disponível na TV UCP, no Youtube. O evento contou, na programação, com mais uma Jornada de Iniciação Científica, com apresentação de diversos projetos de pesquisa, e, ainda, antes de todas as palestras, um Momento Musical, realizado por estudantes e egressos da licenciatura em Música. https://www.youtube.com/watch?v=i-ndd9IloQA Em um balanço sobre a Semana do CTH, o diretor do CTH e coordenador do curso de Letras da UCP, Prof. Leandro Rodrigues, destaca sobre a reflexão a respeito da tecnologia como aliada e uma ferramenta complementar ao educador. “Acho que conseguimos levantar temas pertinente e, principalmente, depois desse período que ficamos de forma remota, é necessária uma revisão por parte de nós, educadores, quanto aos usos tecnológicos. Chegamos à conclusão que eles têm que ser uma ferramenta, mas não é a solução. Eu até disse em uma palestra sobre isso, que precisamos parar de encontrar desculpas para nossos próprios fracassos. Eternamente nós achamos que o erro, o problema que acontece é sempre uma desculpa. E não é uma desculpa. Na verdade, nós que precisamos saber que a tecnologia está aí para nos auxiliar e não nos substituir. A tecnologia está aí para ser uma ferramenta e nunca um fim. Acredito que conseguimos uma boa reflexão sobre isso na Semana do CTH”, disse. Confira a galeria:

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III Jornada da Fraternidade na UCP fala sobre educação em diversos contextos

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NOTÍCIAS UCP III Jornada da Fraternidade na UCP fala sobre educação em diversos contextos 29 de abril de 2022 Após dois anos de pandemia, a UCP retomou a realização da Jornada da Fraternidade em Redes de Cooperação, que chega a sua terceira edição. O evento, que propõe uma reflexão acerca da temática da Campanha da Fraternidade numa perspectiva multidisciplinar, aconteceu nesta sexta-feira (29.04) no Salão Nobre do Campus Dom Veloso. O encontro foi transmitido pela TV UCP, no Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=QzRkYydBu-k&t=283s Neste ano, a Campanha da Fraternidade trouxe como tema Fraternidade e Educação e como lema Fala com sabedoria, ensina com amor. Diante disso, a Jornada trabalhou sobre a Educação nos contextos familiar, escolar e religioso na mesa-redonda composta pelo Prof. Dr. Jardelino Menegat, docente do PPGE da UCP, reitor do Unilasalle do Rio de Janeiro e diretor do Colégio La Salle Abel e da Escola La Salle Rio de Janeiro; do Prof. Dr. Rafael Cerqueira Fornasier, Professor da Universidade Católica do Salvador; e do Prof. Dr. Antonio Jorge Pereira Júnior, da Universidade de Fortaleza. “Um evento desta natureza, para uma instituição católica, tem uma importância que não pode ser medida. Ele toca o coração das pessoas e efetivamente marca, porque é um tema, a fraternidade, que todos nós precisamos conviver com outras pessoas. A fraternidade é um meio de podermos nos aproximar. Mais do que nunca, uma instituição que é católica, que é da educação, foi uma decisão importante retomar este evento dentro de uma temática que a igreja está se preocupando com a educação. Que seja uma educação que toque os corações e transforme as pessoas”, destacou o Prof. Dr. Jardelino. Confira a galeria:

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Alunos de Direito e RI participam de etapa classificatória para campeonato internacional de negociação

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NOTÍCIAS UCP Alunos de Direito e RI participam de etapa classificatória para campeonato internacional de negociação 28 de março de 2022 Um grupo de alunos da UCP, dos cursos de Direito e Relações Internacionais, participou neste fim de semana do Meeting de Negociação, etapa classificatória para a International Negotiation Competition (INC). Os alunos Beatriz Rodrigues do Amaral Silva, Bernardo Figueiredo Constâncio Ribeiro, Pablo Vinicius Rodrigues Ribeiro, Rodolpho Paulo Lobo Ribas e Ulisses Bade Fecher Avenia Puertas disputaram essa fase da competição com outros grupos de estudantes de diversas regiões do país. Para o diretor do Centro de Ciências Jurídicas da UCP e coordenador do curso em Direito, prof. Mauricio Pires Guedes, a participação dos alunos em competições como esta constitui importante prática para o desenvolvimento acadêmico dos estudantes, não só pela necessidade de preparação técnica em temas relacionados à negociação, mas também porque permite a verificação, a partir dos casos apresentados pela organização do evento, do uso do método desenvolvido no Projeto de Negociação de Harvard em disputas contra outras equipes.  “Foi com muita alegria e orgulho que a UCP participou de mais este importante evento internacional de negociação. Não poderia deixar de registrar o empenho e o comprometimento dos alunos que tiveram uma atuação extraordinária nas atividades realizadas, assim como o apoio dado desde o início pela reitoria aos nossos estudantes”, destaca Maurício.

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Professor do PPGE da UCP é o 9º entre os 50 cientistas da área mais influentes na América Latina

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NOTÍCIAS UCP Professor do PPGE da UCP é o 9º entre os 50 cientistas da área mais influentes na América Latina 25 de março de 2022 Antônio Flávio Moreira está no ranking internacional que avalia a produção científica na área acadêmica Um ranking internacional de produção científica listou os 50 cientistas de universidades na área da Educação mais influentes na América Latina e apontou na 9ª posição o docente do Programa de Pós-graduação em Educação da UCP (PPGE/UCP), professor doutor Antônio Flávio Moreira. Composta pela grande maioria de brasileiros, 32 dos 50 cientistas da lista, o professor da UCP é o único de instituição privada brasileira.   O levantamento é feito pelo AD Scientific Index 2022, e mostra os pesquisadores atuantes considerados referência na América Latina, a partir da produtividade registrada nos últimos cinco anos. O ranking é baseado no desempenho científico e no valor agregado de produtividade de cientistas que são referências para outras pesquisas. Professor do PPGE desde 2003, Antônio Flávio Moreira é Doutor em Educação pela Universidade de Londres e Mestre em Educação pela UFRJ, com experiência na área da Educação, com ênfase em estudos sobre Currículo e Didática. Na UCP já coordenou o PPGE e é líder do grupo de pesquisa A Internacionalização do Campo do Currículo: efeitos no Brasil, vinculado à linha de pesquisa Instituições educacionais, políticas públicas, práticas educativas do PPGE/UCP. “Para mim é uma grande felicidade sentir que há esse reconhecimento e essa valorização do trabalho que a gente desenvolve na área Educação. As áreas das Ciências Sociais Humanas são extremamente importantes nessa compreensão da sociedade e do ser humano na sociedade”, avalia Antônio Flávio Moreira.

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“Educação, cultura e direitos humanos” é tema de Seminário do PPGE da UCP

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NOTÍCIAS UCP “Educação, cultura e direitos humanos” é tema de Seminário do PPGE da UCP 8 de setembro de 2021 De 2 a 4 de setembro, o Programa de Pós-graduação em Educação da UCP realizou o VI Seminário Discente e IV Seminário de Egressos do PPGE. Foram três dias de palestras, oficinas, mesas-redondas e apresentação de trabalhos que debateram e refletiram sobre o tema Educação, cultura e direitos humanos: práticas e resistências. A programação foi transmitida ao vivo pelo Zoom e TV UCP, canal da Universidade no Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=S0KK_O578hY&list=PLKZvwM-SzXYV84C0RLChUbg6BukO9S58c&index=1 “O Seminário tem como objetivo promover discussões e trocas de conhecimento e oportunizar a partilha de experiência e práticas pedagógicas. Pretende, também, ampliar as possibilidades de relações do saber a partir das apresentações de pesquisas de mestrandos, doutorandos e egressos do PPGE, assim como graduandos na área de Educação ou de áreas com temáticas relacionadas à educação”, pontuou Leonardo Borba, mestrando do PPGE, ao abrir o evento. As palestras de abertura e encerramento do evento estão disponíveis no canal da Universidade no Youtube. Confira a galeria:

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Mesa-redonda na TV UCP debate acesso e inclusão na Educação na atualidade

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NOTÍCIAS UCP Mesa-redonda na TV UCP debate acesso e inclusão na Educação na atualidade 16 de agosto de 2021 Em tempos de crises sanitária, social, econômica e política, como está o acesso e a inclusão na educação? A questão norteou o debate promovido na mesa-redonda realizada por estudantes do Centro de Teologia e Humanidades da UCP no último sábado (14.08). O evento on-line, que marcou o Dia do Estudante, celebrado em 11 de agosto, foi transmitido ao vivo pela TV UCP, canal da Universidade no Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=vvLPG0KLSZY “Propomos esse debate sobre o acesso e inclusão na atual conjuntura. Uma conjuntura em que vivemos de uma pandemia, em que há a necessidade de ficarmos mais em casa por causa do vírus. Como essa conjuntura foi mudando e como isso tem a ver com a questão do acesso hoje em dia. Sabemos que grande parcela da população brasileira não tem acesso à internet e como essas contradições nesse momento se destacam, com muitos saindo da faculdade, até mesmo pela crise que vivemos. Fazer esse debate com os alunos é muito importante”, destaca o aluno de História e representante do DCE, Luiz Alfredo Vizzini Barbosa. A mesa-redonda Acesso e inclusão no âmbito da Educação na atual conjuntura pode ser assistida no canal da Universidade no Youtube.  Confira a galeria:

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